□何沁芳

随着云南省中考改革方案的实施，初中地理学科的学业水平考试分值折合比例和试卷结构发生了极大的变化。从折合比例来看，分值由60分折合成10分计入中考成绩转变为按卷面成绩30%的比例计入中考总成绩。从试卷结构来看，第一部分由原来的25个单项选择题变为了30个单项选择题，分值也由原来的50分增加到60分。因此，选择题答题的好坏，对考生的中考分数以及考试信心都有极大的影响。本文以近两年的云南省中考真题为例来跟考生谈谈如何提高选择题的得分率。

一、题型结构

(资料图片仅供参考)

要答好选择题，首先要了解题型结构。选择题一般由背景材料+题干+选项3个部分组成。背景材料可能是用文字创设出的情境和思路，也可能是情景和图、表的结合；题干则是针对材料的提问；选项是指备选答案，分为正确项和干扰项，一道选择题只有1个正确选项，其余3个选项多为干扰项。

二、选项判断

做题时，分析完背景材料和题干之后，就需要对选项进行判断，找出符合题意的选项。选择题中不正确的选项一般有以下几种形式：第一，选项中的内容和题干没有关系；第二，选项存在自身矛盾的情况；第三，选项的叙述过于绝对，忽略了小概率事件；第四，选项的表述不够完整或者存在一定的知识错误。因此，只要注意分析每个选项，以及选项与题干的关系，就能较为轻松地找到正确选项。

三、基于背景材料的题型分类

（一）背景材料为单情景类选择题

单情景类选择题，即试题以纯文字表述为主，主要考查考生对地理基础知识的理解和掌握程度。这类题在中考地理试卷中所占比例小，解答这类选择题时，要仔细阅读题干，抓住关键字词，通过比较得出最佳选项。

【例1】（2021云南省卷）“大理三月好风光，蝴蝶泉边好梳妆，蝴蝶飞来采花蜜……苍山脚下找金花，金花是阿妹。”这是电影《五朵金花》中的歌曲，该电影主要是在大理古国的都城所在地——大理市拍摄的。据此完成下面小题。

25. 上述歌词中没有涉及到的旅游资源是（ ）

A. 历史文化名城 B. 自然风光

C. 革命纪念地 D. 少数民族风情

【解析】本题关键词：“大理古国”是历史文化名城；“蝴蝶泉”“苍山”是自然风光；“金花”是白族姑娘，属于少数民族风情，没有提到革命纪念地，故选项C正确。

（二）背景材料为情景+图、表类选择题

这类题即背景材料中会给出一个或多个情景+图、表，让考生根据情景和图、表提供的地理信息进行答题。这类题在地理中考试题中占比大，旨在考查考生对地理学科基础知识的掌握情况，以及考生的读图、观察、分析等能力。这类试题情景资料往往比较简单，给出的多为显性信息，要解答好这类题，考生要学会从题干、地理图表甚至是答案选项中提取隐性信息。

四、基于题干设问不同的常见题型

（一）基于考查内容的正误选择

这类选择题是中考出现频率最高的题型，题干中往往含有“……是”“……相符的是”“……正确的是”“……不符合的是”“……不属于”“……错误的是”等提示性词语。做这类选择题，推荐使用排除法来寻找正确答案。解题时要注意对4个选项逐一进行判断，不能只看到一个熟悉的选项就不思考其余选项。

【例2】 （2022云南省卷）22.我国浩如烟海的古代诗词中，不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。下列对诗词的理解正确的是（ ）

A. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”描述的是内蒙古高原的景观

B. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述的是新疆牧区的景观

C. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”揭示了冬季风难以到达西北地区

D. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”揭示了淮河以南、以北地区地理差异明显

【解析】“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”描述的是我国南方地区的景观，而内蒙古高原属于西北地区，故选项A错误。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述的是内蒙古高原的景观，故选项B错误。“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”揭示了夏季风难以到达西北地区，故选项C错误。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”说明淮河以南、以北地区地理差异明显，故选项D正确。

（二）基于考查内容的择优选择

这类题题干中往往含有“最”“最主要”等关键字，即在所给选项中找出最佳或最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。做这类选择题我们推荐使用比较法寻找正确答案。我们可以对选项进行直观比较，分析4个选项的异同，将明显不符合题意要求的选项剔除，最后在剩下的选项中择优选择，得出最终答案。

【例3】 （2022云南省卷）20.我国在青藏高原、黄河和长江流域新设一批国家公园的主要目的是（ ）

A.增加公园数量、发展旅游业

B.提高森林覆盖率，净化空气

C.保护生态环境和生物多样性

D.扩大绿化面积，改善居住环境

【解析】在不同地区建设公园均可达到4个选项所述的目的，但选择在青藏高原、黄河和长江流域等生态区位重要和生态功能良好的区域建设国家公园则主要是为了保护生态环境和生物多样性，故在主要目的的限制条件下，C选项更符合题意。

（三）基于多题肢组合的选择

这类选择题，通常会在材料中给出4个题肢，答案选项则由不同题肢搭配组合而成，是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，做这类选择题我们推荐使用排除法寻找正确答案。从选项入手，各项都有的不用判断。在3个选项中均有出现的多为正确叙述，找准1个正确或错误选项，排除干扰选项，得出最终答案。

【例4】（2022云南省卷）10.欧洲西部气候深受海洋影响的主要原因是（ ）

①三面环海，海岸线平直

②海岸线曲折，许多海湾深入陆地

③河网稠密，河流大多注入海洋

④山脉位于南北两侧，利于海洋气流深入

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解析】本题①、②两个题肢中关于海岸线的描述自相矛盾，A选项错误；我们通过读图可以发现，欧洲西部轮廓破碎，海岸曲折，故题肢②表述正确；按照组合，我们可以排除其他干扰选项，得出本题的正确选项为C选项。

初中地理选择题看似难度不大，但稍不注意就易选错。因此，考生在平时学习地理时，要注意加强对基础知识的理解和掌握，加强读图能力的训练。做题时，要做到仔细审题，弄清题意，厘清知识之间的关系，准确判断，从而得出最恰当的答案。

教师简介：何沁芳，高级教师，昭通市实验中学地理中心教研组组长， 2013年度、2021年度昭通市“先进教科研工作者”， 2022年被认定为市级骨干教师。获2008年度“云南省教育科研方法理论知识大赛”二等奖、2010年昭通市“天翼杯”电脑课件制作大赛中学教师组二等奖，主持和参与昭通市级教育科研课题研究，参与了2022年度《导与练——云南初中学业水平考试》一书的编写。